其實早在墨墨一歲多時我就開始研究一些課程資訊，當時也有去試上MY GYM美健美的課程；那時就有有上網填過預約美育music titita課程試上的表單了，無奈當時得到的回覆是，新店區分校(創意曲)只有2歲以上的課程，所以墨墨一滿兩歲我又立馬上網預約(到底有多想上XD)
隔了一個月，終於等到6月份music titita新開班的資訊，立馬就預約了一堂試上，沒想到這次試上波折不斷，先是第一次我真的不小心睡過頭(那天寫文寫到早上6點多才睡，想說瞇一下就睡過頭了= =)，然後隔一週又因為墨拔要去醫院做檢查而無法去，最後在第三堂課才順利試上到。
因為先前就有研究過大略的課程，而我也很清楚知道我想要的是什麼，所以在報名試上課程之前，就已經先和墨拔溝通過，如果試上過程愉快，老師感覺也不錯，就會直接掏錢報名了！(預約試上時在電話中有先了解價錢是可以接受的啦XD)
美育主要是音樂樂理及樂器教學，除了鋼琴、爵士鼓、還有古箏及其它樂器教學唷！(從小孩到大人都可以學的)
而titita music的課程就是先藉由音樂的互動及遊戲過程，培養孩子對音樂及樂器的興趣，若是之後發現孩子有對某些特定的樂器有興趣，也可以進階學習；但對蜜豆莎來說，來上titita music的課程，並非為了培養墨墨對音樂或學習樂器的興趣，而是單純的想讓他來聽聽音樂，玩玩遊戲，和老師及其它小朋友們培養人際關係，若是幸運的從中發現他對音樂有興趣，當然也不會排斥讓他學習嚕！
因為墨墨沒有(也不會有)其它兄弟姐妹陪他玩，雖然身為媽媽的我每天都陪伴他，也都儘力當他的好玩伴，但畢竟同齡的孩子和父母還是有些不同，而且因為我是全職媽媽，所以也沒打算讓他太早去上幼稚園(公立超難抽，太早上學也怕容易生病)，但又怕太晚上學屆時他的人際關係相處會比較弱；綜合以上各種因素，便決定找些課程讓他上，一方面發展人際關係，一方面也可以加減消耗他的體力XD
無論是之前在MY GYM美健美試上的統感課程，或是這次試上的music titita，有一個很重要的點，就是父母一定要陪著上(也是我希望的)，因為雖然是要讓他練習人際關係，但畢竟才兩歲的他還是很需要父母的安全感，而父母陪同上課也能達到更好的效果唷。
Music titita課程介紹
Music titita課程不僅僅是音樂教育，更重要的是通過“音樂”的視窗，在兒童腦部發育的關鍵期，開發兒童在認知、語言、社交、 人格、藝術、體能等全方位的潛能。在有效的親子互動式學習中，讓寶寶擁有敏銳的音感，懂欣賞、會聆聽，聽得懂、做得到，奠定兒童成長最 重要的社會化能力。
(本段內容引用自美育網站)
music titita 上課內容
一開始進教室時，老師先拿出了軟積木讓小朋友們在地上坐著玩，感覺是先讓孩子們熟悉一下，好引導進入團體上課的情緒。
話說我們這天沒有提早到，到的時候已經正準備要進教室上課了，我們連自我介紹都還沒機會，老師伸出手跟墨墨說要帶他去玩積木，墨墨就這樣被老師牽走了，留下惆悵的爸媽望著他的背影XD
(不過也因此讓我發現，好像該教他不能隨便跟陌生人走了，不然覺得他好容易被拐走)
準備開始上課時，老師在收積木，墨墨則在一旁開心的跳起舞了。(因為我一直跟他說是來上跳舞課)
上課時會在每位小朋友身上貼名字貼紙，墨墨第一次身上被貼名字，覺得很有趣又不自在，上課中一直不斷摸他的名牌，後來還把他撕掉黏在褲子上XD
第一階段，老師大出一大桶球，預告要將球撒出去，請各位小朋友等等幫忙撿回來唷！
墨墨蓄勢待發的馬步姿勢也太好笑！
丟球撿球分了好幾個階段，第一次先請小朋友用手撿回來，第二次請小朋友用身上的部位「夾」回來，像是下巴、腋下等地方都可以利用，第三次再把球撒出去，則是請小朋友和家長合力，一人一手掌的方式合力將球放回桶子內。
接著老師拿出故事書來說故事嚕！
不過當然不是單純說故事這麼簡單，從一開始的內容只說一點點，就拿出道具來互動，一段一段的故事，最後都變成了孩子遊戲互動和音樂互動的過程唷！(後面的課程照片就是以故事內容延伸帶動小朋友唷)
也因為分段進行，讓我和墨拔可以輪流參與。
小趣事：墨墨一向很愛看書，很不習慣這裡聽故事都只講一小段一小段，中間有一段老師說故事說到一半，把故事書放身後，拿出小道具要跟大家互動時，墨墨居然就跑到老師後面把故事書拿走想看XD
(若是要報名正式課程，每期都會附上一套教材，上課的這些故事書和音樂CD都可以帶回家唷！這點也好吸引我)
從這裡開始課程就是故事內容的延伸嚕~
先用軟軟的絲巾從高處落下讓孩子們接住，同時也可以訓練反應和手眼協調。
(故事內容好像是天空有軟綿綿的雲？)
接著讓孩子摸摸絲巾的觸感，還有運用絲巾與家長做不同的動作和遊戲，最後要收起來時讓孩子練習角角對角角的收折。
之後又拿出手搖鈴讓孩子們玩，老師也會一個一個互動。
(因為小班制，所以除了道具每個小孩都一定會有一份之外，老師也有足夠的時間能和每個小孩互動學觀察他們的狀況，這點我覺得很棒)
課程中間也會穿插著團體互動，像是大家排成圈圈一起變大變小(往內和往外移動)，或是跟著音樂繞圈圈；有些孩子不敢(或不想)跟其它不認識的家長牽手，也不用勉強，以讓孩子自在為主唷！ 
用肢體動作來做出不同的形狀和變成不同的物品。
還有戴上洗澡手套(有點像菜瓜布那種)，讓孩子有不同觸感，然後戴著手套撿東西。
因為墨墨有一點觸覺敏感，所以我個人還蠻喜歡這種讓他多接觸不同觸感東西的課程內容；看到玩的多開心啊！(然後這張照片就有看到，他的名牌貼紙已經變到褲子上了吧XD)
還有拍拍鈴鼓，除了用手拍，當然也有其它方式可以玩嚕！
教室內還有拉丁鼓、蛋沙鈴和其它各種不同的道具，每次上課都會有不同和相似內容的階段穿插，一方面每次都有變化，另一方面又可以讓孩子習慣每次都有相同的活動和指令，我覺得很不錯；還有，有些時候道具是大家坐好老師一個一個發，有些時候是老師會請小朋友排隊一個一個去拿，不排隊的就沒辦法拿到，也是很不錯的學習方式唷！(雖然墨墨早已每天在便利商店練習排隊買他愛的牛奶和香蕉XD)
Music titita 試上心得
因為2歲多的孩子專注力還不夠，所以這樣分段式的互動課程我覺得非常棒，而且這個階段的孩子其實不太容易受控制，所以常常別人在玩球時，墨墨卻在旁邊搞笑，或是老師說要做A動作，墨墨卻要做B動作，但老師都會溫柔引導，如果孩子不從(什麼形容XD)，老師也不會勉強，課程中還會配合許多不同節奏的音樂指令來做動作及與家長互動，有時是放音樂，有時是老師彈鋼琴，整體而言，我個人非常喜歡這個課程，所以這次試上也就直接當場報名了一期(12堂)的課嚕！
正式報名後會附上一套教材，有故事繪本、DVD和音樂CD，除了一週一次的課程之外，家長也可以利用教材在家有樣學樣跟孩子們互動嚕~
美育 新店分校 (創意曲) 資訊
地址：新北市新店區北新路二段198號B1
電話：02-86650088
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墨墨麻您好，我也想報美育請問你能當我的介紹人嗎，雙方有200獎學金，在麻煩您跟我連繫email
你好，可以唷~
不過你沒留下e-mail耶，還是說你要不要私訊粉絲團繫比較快唷~